9月2日,青山区中小学生综合实践基地2019年小学生综合实践活动第一期,总第38期综合实践活动开营了。参加本次综合实践活动的是光荣道小学,500余名同学怀着对素质教育综合实践活动的好奇和憧憬,在校领导和带班班主任的一路陪伴下,走进了青山区中小学生综合实践基地,参加为期5天的综合实践活动。

生活辅导员迎接学生

新学期综合实践活动的课程由包头市青少年发展中心从学生的真实生活和发展需要出发,科学合理的构建了4年级至6年级涉及“生命安全教育、爱国主义教育、趣味体育、生活技能与劳动技术教育、科学与艺术探究、素质拓展”六大系列、48类、240项课程的完整教学活动体系,培养学生的合作能力及创新能力,弘扬民族文化魅力。

在课程建设上,贯彻落实习近平总书记对教育工作的指示,打造“爱国主义歌曲、电影”等德育课程、“科技创新、匠心手创”等智育课程、“足球、射箭、国防体育、古典剑术”等体育课程、“戏剧表演、艺术鉴赏”等美育课程、“职业体验、作物培育”等劳育课程,五育并举引导和培养青少年学生。

报告厅开营仪式

光荣道小学副校长张凤民,后勤主任武亚琨,大队辅导员菅芳,松石学校党支部书记、校长马静,青山区中小学生综合实践活动项目负责人王利斌,包头市青少年发展中心主任助理董震,包头市青少年发展中心综合实践部部长郭羽亭,光荣道小学四、五、六年级全体师生参加本次开营仪式。

我宣誓:

热爱祖国、服从命令、听从指挥、团结互助、争创佳绩、为学校争光,为国旗添彩!做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!

知行合一”是综合实践教育的目标。

综合实践活动强调知行合一,推进素质教育实践化,核心素养体验化,教育环境社会化。青山区中小学生综合实践基地和包头市青少年发展中心为了让学生及家长更好的了解综合实践活动,以及实时记录学生课程活动情况,特制作《综合实践活动记录册》。此手册学生将同综合实践活动使用五年,手册内容介绍了六大类课程情况、课程表、作息时间表、课程地点表以及学生活动评价表等,册中设有营员日记,旨在让学生记录每日课程活动的收获与感悟。

“生活即教育”是综合实践教育的宗旨。

2019年第一学期中小学生综合实践课程结束后,包头市青少年发展中心领导班子多次组织课程管理人员和授课教师总结上学期课程,并在7月份、8月份分6次组织教师进行了集体备课、说课,并对下学期教案整体研究和评比。

6月下旬,包头市青少年发展中心为进一步增强创新力、以体验式学习方法教学,促进学生团队凝聚力,为新学期综合实践课程保驾护航,特加大户外课程内容,邀请专家对43名教师分别进行趣味体育(趣味足球、三门球、棒垒球、定向运动、花样跳绳、腰旗橄榄球),爱国主义国防教育、团队拓展训练培训,通过反复磨课,教师、课程已全部成熟,设施设备已全部到位,为迎接本学期综合实践活动做了充分的准备工作。

包头市青少年发展中心本学期将爱国主义教育、趣味体育、团队拓展训练作为课程亮点,爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,中共中央、国务院提出,五育并举,大力发展校园足球,增强体育类项目发展,增强学生身体素质教育是我们必不可少的必修课程,引导和培养青少年学生,顺利成长为社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。

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